結果，不知是不是要考驗她，學長的競賽班要去大學的實驗室觀摩時，他竟指名要她陪同，這沒有什麼不好，問題是——他帶的明明是物理競賽班，關她什麼事？
上高中以後，安允蕙就對物理很沒轍，原因是高一時某次來例假精神不好，又撞上物理課時被提問，根本連問題都沒听清怎麼答得出來？偏偏上那節課的是其他班來代課的物理老師，讓她站了半節課。
很丟臉耶，她是高一生，實驗班平時中規中矩的乖學生，又不是初中部那些吵吵鬧鬧的無聊男生！
那之後她的物理一直不見起色，之所以沒有跌到及格線以下是因為原來的物理老師是個可愛的老頭，她不忍心拉下他的工作業績。
所以高考報志願時再怎麼沒頭緒，物理是她唯一不予考慮的專業，大學時也只接觸一門化學物理，勉強混了學分。
但是學長發話了，補習中心所有的活動她都要見習一下，如果真想當個夠格的長期老師。
天行有不少老師都在大學教書，又值暑假，很容易就聯絡好本市的一所高校。安允蕙與物理競賽班的學生坐上補習中心的面包車集體前往，數一數，十四個人頭中只有兩個是女生，而且超過多半都戴著眼鏡。
學長一上車便分發競賽會考察的實驗資料，開始交待一會熟悉儀器時的注意事項及要格外注意觀察的地方，真是絲毫都不浪費時間。
雖然覺得他講得很是簡明扼要，可是以她遙遠的物理知識，根本就對這些競賽實驗項目有听沒懂。
車子開進本市那所重點高校，在物理實驗樓前停下，易語戈在下車後打了個電話，有人便下樓來接他們。一個有些眼熟的年輕女孩，她好像在補習中心見過……天行也有兼職老師念這所高校嗎？
接下來的過程有點像參觀博物館，一個房間一個房間地走，學長就是導游，講解示範一遍，讓每個學生都操作儀器，直到弄懂成功為止。偶爾撞到有留校學生在電腦前跑數據，都只是看他們一眼，習以為常的樣子。
安允蕙百無聊賴地跟著他們轉，在某個房間，學生們似乎踫到了很難調準的儀器，幾個儀器台前很快圍了幾人。她好奇地上去看，是一台目鏡連著航海羅盤樣的東西，上面放一塊小小的透明三稜柱，應該是某種光學儀器。
「這是幾種競賽實驗儀器中比較難調準也較為費時間的，你們最好都能夠做兩遍成功。」學長說，「如果能通過初賽的筆試，復賽時學校的老師也會帶你來一次，不過幾個學校的學生統一培訓，動手的機會不多。」
真的那麼難嗎？安允蕙興致上來，湊在一旁觀看，幾個學生模下來，過程都看熟了，一次就成功的果然沒有。
「老師，你要玩嗎？」最後一個男生運氣好，兩遍就pass了，很友善地問她。
「呃？好呀。」突然有些手癢，雖然她比較喜歡模燒杯。
她興致勃勃地湊到目鏡前，調高度，三稜柱的位置要擺正，羅盤外圈粗調，內圈微調，目鏡中看到的小十字與中線重合了，將反射光線的鏡子翻到反面，呃，小十字不知跑到哪去了，重來。
第二次仍是找不到，再來！
第三次……她就不信不能成功，再來！
……
當初開口邀她的學生早就無語了，很懂得度量情勢地轉到另一個台。搞什麼，易老師說最好做兩遍成功，他才成功了一次，儀器就被這個教化學的老師搶了！
安允蕙玩得太過專心，沒注意到周圍的人聲漸漸減少，易語戈已經帶著學生轉到了另一個房間。
「做那個是需要訣竅的哦。」突然有人在她身後說，安允蕙回頭，是那個先前領他們進來的女孩，不知什麼時候轉了回來。
對方朝她笑笑，上前在儀器的幾個地方動了下，將目鏡讓給她，「好了。」
安允蕙湊近一看，果然，不管小鏡子轉到哪面，十字都好好地待在中線上，位置幾乎沒變。
她贊嘆︰「你好厲害哦！」雖然她一點都不明白這是什麼實驗，十字在不在中線上有什麼關系。
「還好啦，這是我大一時做的實驗，沒想到現在還能調準。」女孩子又笑笑，收拾東西出了房間。
安允蕙回過頭來，振作精神，將儀器調亂，重頭再來。
她一定要親手調準一回！
不知失敗了多少次，房間的光線逐漸暗下來，但因為有儀器的燈開著，她渾然不覺，直到學長的聲音突然冒出嚇了她一跳︰「你在這做什麼？」
「學、學長。」安允蕙拍拍心口，疑惑地環顧四周，「你班上那些學生呢？」
男子的臉色不大好看，「早就走了！我讓你跟來學習怎樣帶領學生，你倒好，自個玩起了失蹤！」直到實驗做完在車上清點人數，他才發現這個迷糊小學妹沒有跟上來。
「哦？你讓司機先送他們回去了嗎？」安允蕙被他訓了一下，反而露出高興的樣子，「那就好了，我可以慢慢跟這台東西杠！」不用擔心別人等她，嘿嘿。
她轉身繼續艱苦奮斗，沒看到易語戈露出的不可思議的表情。他站了一會，倚在另一張儀器台上模出煙，抱胸沒什麼表情地看她笨手笨腳地模索。
半晌，似乎有些受不了她的笨拙，他出言指點︰「目鏡要與光筒在同一高度上。」
「嗯？這樣？」
「鏡子挪前一點。」
安允蕙照他的指示又動了幾個地方，終于在目鏡中看到先前那女孩調出的圖像，不禁歡呼一聲︰「學長，你快來看看，我調準了！」
「是啦是啦。」男子涼涼地道。
「你當然覺得沒什麼了不起了。」她有些掃興地扁扁嘴，「不過學長，我沒想到補習中心還會帶學生進高校做競賽實驗耶？」印象中似乎都是學校才會做的事，而且如他先前說的，學校組織的實驗項目培訓往往很草率。沒法，基本上都只重視書面分。
「……總要對得起學生付的高額學費，況且競賽這種東西同大學的考試一樣，短期突擊也能拿到不錯的分數，可過後就沒了印象。」易語戈淡淡地道，「多接觸一點，也好讓他們明白理工科不僅是答題。」
「哦……」
「不過，倒看不出你這麼有耐心擺弄物理儀器。」尤其光看動作就知道是門外漢。
咦？他在表揚她嗎？
安允蕙嘿嘿傻笑，「沒有啦，我只是偶爾耐心而已。」
「我想也是。」
她把學長想得太好了。
「希望你能將韌心保持到試用期結束。」男子哼一聲，直起身子，「走吧，再待著就要被鎖在里頭了。」
安允蕙忙跟上去。
走到學校大門口，她這才發現手中一直抓著某樣東西，好眼熟……這不是剛才實驗用的小三稜柱嗎？
「學長。」她垮下臉叫住前頭的男子。
結果是兩人又趕回去，正好看到校工伯伯落下實驗樓的大鎖。
「……怎麼辦？要向他解釋嗎？」人家會不會因為她模了他們的實驗器具，下次都不讓補習中心的人來了？
「算了，那個東西沒什麼價值。」易語戈最後雖然這麼說，臉色卻不是很好看。
第3章(2)
回去的路上他瞪她好幾次，那眼神讓安允蕙覺得，學長肯定在心里將她罵了個狗血淋頭。
害她後來幾天一直躲他，並且悲觀地覺得，讓學長對她印象改觀是不可能的了。
還好對高級班的課程日益上手。正如易語戈所說，她確實比較適合應付高級班做題狂人般的考生。有時在課堂上個性閑散的安允蕙都會被學生的學習熱忱感染，變得熱血沸騰起來，仿佛又重溫了當年在考試地獄中浴火奮進的慘烈悲壯。