黎恣偷偷庆幸不用罚跑了，喜悦的目光不停窥视着何岚修长而挺拔的身躯。
夕阳将两人的身影撮合在一起，当她低头瞧着地面同进退的影子，两朵红云不自觉地浮上她的颊。
无法形容的情感，在黎恣体内流窜……
“老师，可以问你一件事吗？”黎恣模着隐隐作痛的头，一边小声地问。
“不要那么胆小，想说什么就说！”他带她走向学生指导室，脑中计画着如何纠正她对男男产物的腐烂爱好？
“你为什么来救我？”黎恣面含羞涩。
“我听说足球场内有决斗，”他立刻赶去拯救这只小绵羊。“这所怪学校决斗的时候不允许有第三者接近，否则，会被视为打扰者，遭到攻击。”
黎恣害羞的脸蛋倏地发白，一双红红的眸子像极了兔子眼。“你……你知道有决斗，为什么要害我……”
“我害你什么了？”
“你叫我去跑球场。”她会被打，都是他害的……
“我也是等你走后才听学生说足球场有决斗！”何岚俯视她哀怨的脸，手指不自主地擦过她眼角的泪。“你那是什么眼神，怀疑我啊？”
他那么强势，叫人不信也不行。黎恣垂下肩膀，身上如有重担。
“班导好凶……不是好老师，不仁慈、不和蔼、不亲切、不善良……”她细声嘀咕着，假装目光无神，暗地观察他的神色。
“你活腻了啊！”何岚抬手就要“整治”她的脸蛋。
黎恣赶紧抱住脑袋。“我头好痛啊！”
试了那么多次，她仍无法判断，这个班导到底吃软还是吃硬？
有时候她装可怜，他的态度会变得很柔软，但不是次次奏效，黎恣眨了眨迷惑的双眼。唯一清楚的，是她不再恐惧何岚了，其余的还需再调查。
“我看看……”何岚脚步一顿，模着黎恣的头，谨慎地拨开发丝，仔细观察。
她的鼻尖靠向他，嗅到高山冷泉似的冰凉味道……这一刻，黎恣怨起自己的腿不够长，如果她再高一些，就能抵近他的胸口，再次倾听他的心跳了……
“出了一点血？”何岚的声音在她头顶响起。
黎恣惊醒地大叫：“啊，我流血了，我流血了——”
只有自己知道，她突然慌张的情绪，是因为无法收起对这个恐怖份子的依赖。那么蛮横的何岚，她却想听他的心跳，贪图他给的无以名之的安全感。
“发什么神经！”何岚按住她的肩，不准她再乱动。“你每个月不是都要流血的吗？”
他粗鲁的言词，使她一张脸顿时红透了。“班导喔，怎么可以对女孩子说这种话？”
“色你个头，我是长辈！”何岚望向前方的目光一转，脚步跟着移动，不再往指导室的方向走。
“你又不是我亲戚，怎么会是我长辈？”黎恣不解的问，脚步主动随着他转。
“老师不是学生的长辈吗？”何岚屡次关注她头上的小伤口。“……又要带你去医务室了。”
她真是多灾多难。“老师不是会检查吗？”
“我只懂得处理一些外伤。”何岚想到与校医再见面的情景……说不出的尴尬神情立即覆盖了他脸上的冰凉。“我怕你撞到脑子，越来越白痴！”
他的话伴着少见的微笑，黎恣仿佛听到泉水滴落在石上的声音，清脆极了，让她忽略了他对她的讥嘲。
她仰望他的眼神，染了一层春色。“老师……我有问题，我要问……”
“说啊。”医务室在眼前了。
黎恣换上怯生生的表情。“你能不能看在我那么可怜的份上，把那本男男漫画还给我？”
“……”有人脸上三条线。“去医务室之前，我先打开你的脑袋检查一下！”
“不要啊！不要、呜……”在魔掌伸向她额头的瞬间，黎恣没命地拔腿狂奔。
“小心又摔倒啊……”提醒才刚出门，就见她“跌”进了医务室。
真的，不是走进去，而是摔进去。
“你这个……”何岚停下脚步，很没同情心的爆笑出声。
他忍不住想像，现在校医的脸色一定很精采吧？
晚餐过后，回到宿舍的黎恣打开门，终于看到她的同居人。
“学姐好。”她恭敬地自我介绍：“我是黎恣，二年级，是新来的……呃？”
话还没说完，就见学姐已收拾好行李，准备离开了。
“无论你从哪里来，以后你还是一个人住，我走了。”
黎恣吃惊地追在她后面问：“学姐讨厌我，不愿意和我住在一起吗？”
如果学姐是因为她而搬走，她会自责内疚伤心滴！
“我又不认识你，干嘛讨厌你？这所变态学校，我是待不下去了！”包袱款款的人要先走了。“你自己保重吧！”
“学姐……”黎恣无措地目送她离开，许久后才回头看着空荡荡的房间。
只剩自己一个人了……
一阵冷风吹过，黎恣觉得有些凉，赶紧回房。
晚上，独自在陌生的环境里睡觉，她有些不安，坐到桌边取出笔记本，习惯性的写起日记。
今天，是她来到“自由学园”的第一天。
如刚刚离去的学姐所言，这是一间不太正常的学校，尽避她被分配到比较正常的班级，却遇到了一个十分异常的班导。
桌上的灯流泄出鹅黄色的柔暖光芒。写到班导的种种，黎恣不由得扬起嘴角，露出微笑。
老师和她一样初来乍到。虽然他脾气不佳、行为恐怖，但他不会打她，又关心她……
老师的长相、老师的身材、老师的心跳……笔下的纸张，满页里全记着班导怎样怎样。
直到写得手酸了，黎恣才回过神。“咦，怎么都是他？”
她唯一描写的人，只有老师一个。黎恣脸红了，拿出立可白想湮灭证据，又不忍心下手。
仿佛，字里行间有某些东西很重要。
她吹了吹未干的墨水，写下最后两个字——何岚。然后小心翼翼的合起日记，放在手上……
应该收起来了。刚这么想，随即忍不住再打开来观赏。自己的心情，每分每秒都不一样。
经过两天的考核，不幸的C班学生，又要迎接悲惨的新生活——上午的课程完毕，何岚告诉学生，下午将有全新的课程。
午休过后，学生们无不翘首期盼着何岚即将推出的“全新课程”，会是什么新鲜招数？
“班导到底在想什么？”
上课之前，学生们三五成群的聚在一起嚼舌根。
“班导根据我的考试成绩，看我文科比较好，就安排我只学文科……”已经很偏科的学生非常担心何岚的做法是否会把自己推向极端？
“我也是！”附和声跟着说：“我理科的成绩最好，他就让我只学理科。”
这两天，何岚以各个学生擅长的科目为准，将他们分出几个团体，并安排专门的教师分别为他们讲课。
黎恣只有外文拿手，便和几个精通此道的同学一起学外文，算是巩固了自己的强项。
学生们能理解何岚这样的做法，是加强他们的专长。但他们迷惑的是，对于他们的弱项，何岚有办法补救吗？
铃声响起——下午的上课时间，到了。
万众瞩目之下，何岚走进教室。
“老师好——”起立敬礼。
“不用来这套，我知道你们看见我就像见鬼一样。”何岚依旧傲慢，对学生必恭必敬的态度毫不领情。