斑中时，他们考上不同的学校。他家跟新学校的距离说近不近，说远又不远，通车略嫌浪费，所以他兴起一个念头，想骑脚踏车去上学；而从国中开始就骑车上学的她自然成为他第一个想到的理想教练。
她大方出借爱车供他练习用，提议以附近的公园当训练场地。
对于自己的要求，她总是表现得义不容辞，而他也接受得理所当然，只因他们之间实在太熟了，熟到没有顾忌，仿佛家人一样。也许正因为如此，他才会迟迟没察觉自己的心意吧。
那天练到傍晚，要各自回家吃饭时，她自告奋勇要载他去公车站。
“我的脚踏车刚装了可以站人的踏脚，你就让我载载看嘛。”
见她跃跃欲试，他也没想太多，随性地便答应，接着马上后悔了，因为要给一个体重比自己轻的人载本来就是不智之举。
“……车身在晃耶。”他不得不提醒她。
“放心，上路骑稳以后就不会了。”
她的保证并未使他安心，而事实证明他的预感很准。
原本他们是要转弯绕过那个斜坡的，但她掌握不好龙头，手一滑，再一个煞车不及，脚踏车就这么从坡上冲了下去，吓得两人同时惊恐大叫。
到了坡底，终于还是翻车了，二人相继跌到草丛里，滚了好几圈。
当他们坐起身来，第一句话是异口同声问：
“你没事吧？”
“你没事吧？”
视线所及，见到彼此一身狼狈，他们先是一阵沉默，然后，不记得是谁先笑了一声，而后另一人也跟着笑了，最后谁也不明白是为了什么，他们相对哈哈大笑起来。
“唉，我就说太勉强了。”
“不试试看怎么晓得勉不勉强？”
“强词夺理。”
“好啦，我知道是我理亏，所以不跟你收学费了……哎唷，拜托别再笑了……我肚子好痛……”她夸张地开始打滚。
夕阳下，他凝视那张笑脸，不觉慢慢、慢慢收住了笑。
是晚霞太过灿烂，还是空气里的愉悦分子擦撞到他的心，他也不明白，胸口突然涌现一种无法确切描绘的情感，像乱流一样窜流不止，温度几乎可说是滚烫的，却一点痛楚也没有，只是让他一时说不出话来。
心底深处产生一股强烈的渴望，想将面前这幅景致仔仔细细刻印在脑海里，连她发丝沾上的那根青草也不遗漏永久收藏。
就是在那一刹那，他终于发现，自己好像喜欢上她了。
但是，她呢？
第二章
如果问她喜不喜欢他，那是注定得不到答案的，因为连想也没想过的事，要人从何作答呢？
只能说，至今她依然认为，当年找他搭档是她这辈子做过最正确的决定。别看她好像凡事不拘小节，其实在下决定之前，她也是经过一番深思熟虑的。
即使爸爸在提起罗家那小子时，总用不屑的口吻，说是厚颜老罗爱吹牛；然而国中同班后，她发现说他是个品学兼优的好学生确实不为过。
因为他们其它主科的成绩相距不大。唯独各有国文跟数学的弱项。所以每逢“老子大对决”，只要比到儿女课业，双方一定互戳这死穴，最后两败俱伤。
若非长辈们这么爱没事找事做，她也不会产生互利合作的念头；不过在一开始她并没有足够强烈的意愿，所以迟迟没行动。尽避自认不是小心眼的人，但从小听老爸说长道短，她对他虽谈不上排斥，也难以称上有好感。
开始对他产生兴趣，源于他那次升旗结束后的姗姗来迟。
别人迟到不稀奇，可是听说他从开学的一个月以来，每天都是第一个抵达教室帮忙开门窗的人，比值日生还勤快。这样的状况实属难得，所以当他走进教室时，所有人的目光都投射到他身上，讲台上，老师也难掩惊奇地问；“罗沐驰，你今天怎么迟到啊？”
他不疾不徐地回答：“嗯，我扶老太太过马路，耽误了点时间。”
此言一出，不知为何，全班都笑翻了，包括她在内。
事后想想，这到底有什么好笑的？大概是因为那听来实在像个蹩脚的借口。说是闹钟没响或公车迟来都好，这种做错事还自我善良化的喜感，就像到别人家偷食后自首时说“我只是想帮你们试试过期了没”一样。
可能是见大家笑得太开心，老师也不禁笑了，倒也没说什么，只是叫他就座准备上课。
望着他走到座位上，她第一次觉得，这家伙还满有意思的。
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罗沐驰这个人，功课好、人缘佳、办事负责、为人热心——这是她那段日子的观察结果。咦！居然没负评？哇，她还真是客观呢。
像他这种抢尽锋头的人，本来就具有在学生时代成为风云人物的特质，加上他长得不错，个子又是班上数一数二的，理所当然吸引异性注目。至于她自己嘛……也许一开始观察他的动机就别有所图，所以反而失去了幻想空间。
虽然他是公认的好学生，却不是那种标准乖乖牌，还会带头作怪。回想起来，那时用立可白在书包上涂鸦好像就是他带起的风潮吧。
不过他不像那些会在书包上涂写脏话还自以为很酷的男同学，而是在书包上画了一张线条细腻的人物图像，那个人物是济公。
常有人问他为什么要把济公画在书包上，他会说：“这是护身符。”
得到这个答案，发问者通常不会满足，而会接着这么问；“那他手上这把蒲扇，扇面上的这些正字标记又代表什么？”
“功德簿。”
“什么？谁的啊？”
“我的。”
“啥？你是说，这些都是你的行善记录？把这种东西记在书包上干嘛椰吧？”
“那你说军人为什么要把勋章挂在身上？”
“好好好，我服了你！”到这个地步，很少有人能无动于衷不发笑的，还有人曾调侃；“那请问扶老太太过马路是哪一笔啊？”
而他还当真拿起书包端详比划，沉吟道；“大概是这附近吧？要找找看。”
“哈哈哈哈，你在耍宝啊！”
“我是说真的。”
其实他真的是说真的，无奈好像没太多人相信，所以在他们很熟之后，谈及此事，她也只能憋着笑安慰他说：“至少你的公民与道德考了很高的分数嘛。”
总之，因为他的济公图在班上小有名气，后来她还目睹有人拿着自己的书包来拜托他，请他在上面画个文曲星，却被他婉拒了。
“对不起，我的原则是只帮自己画护身符。”
喔哦，不错，原来他不是没原则的滥好人啊。
随着观察，不知不觉间，她好像越来越欣赏他了，甚至还有种微妙的预感，觉得他们似乎可以成为朋友。
既然没利益的善事他都能做得那么尽兴了，那有利益的事他应该不至于推辞吧？何况他们有相似的生长环境，很有机会达成共识，而有了共识就不难共事嘛。基于这样的假设，她就在那天请他吃冰的良机，对他提出了计画。
结果他们的合作不只比想象中愉快很多，还维持了一段为时不短的日子。
结果他们不只成为朋友，而且还是很好的朋友。
当交情日渐深厚，一开始单纯为了互惠的心态慢慢变质，久而久之，为对方着想仿佛成为本能，是件再自然不过的事。
那一次，他们一同被分配到要打扫二楼教师办公室旁的那块空地，靠近窗台有好几个盆栽，其中有一外型奇突的植物立刻夺得她的注意。