可是——我不服氣，這個不知是有病或殘廢的冷傲男孩子想打倒我，我偏不讓他成功，我是好強的，內心里我吃軟不吃硬。
「很好，」我硬生生的打住想哭的沖動，我不能被這可惡的男孩打倒，「我就出些題目考考你吧！」
我迅速的在紙上寫著，我寫的是—些大三程度的數理問題，我是故意要難倒他。
我只寫了四題，我相信就算是大三的學生來做，也得用一小時的時間。
我把題目放在他面前，就自顧自的翻起書來。
他也不出聲，很快的開始在紙上寫了，他可是裝模作樣的？他只有大二的程度，還是自修的，他能做這四道題目？
我從眼角處偷看他，他的神情是一本正經的，而且做得很快——是在亂寫嗎？無論如何，他引起了我的好奇心和好勝心，好歹我也要和他斗一斗。
低著頭寫字的他看來平和些，沒有那麼冷傲，垂著眼瞼，也看來可親些。
他有很好的輪廓，很像他的母親陳夫人，我想，如果他能站起來，能夠笑一笑，一定是個很漂亮，很有吸引力的男孩。
他為什麼會坐輪椅的？有一段故事？有一段往事？有一段經歷？
他忽然抬起頭來，把我嚇了一大跳，在那一霎那間我知道臉紅了，我怎能這麼忘形的瞪著他看呢？
他眼中閃過一抹奇怪的光芒，揶揄的笑笑。
「你以為難倒了我？」輕輕哼一聲，把試題推回我面前，「這是很普通的題目！」
我意外的拿起題目一看，像當頭一盆冷水澆下來，他到底是怎樣的男孩？四個題目完整無缺的答案寫在下面，連每一個公式，每一個演算都不漏。
我放下紙張，我——沒有第二句話可說。
「我想——我教不了你，」我深深吸一口氣，心中有受愚弄的感覺，「你的程度不只大二，可能比我還好，我——很抱歉！」
拿起我的課本預備走，剛站起來，他叫住我。
「坐下來，韋欣！」他說，冷傲的聲音很威嚴的，令人難以抗拒 狘br />
「我有話說。」
「還有甚麼可說？」我氣憤的，「我來應徵是不自量力！」
「我並沒有這種感覺！」他望住我，雖冷漠，倒也非常坦誠，「你可以留下來教我。」
「陳士恆，我家並不等著這一筆錢來開飯，我只想在工余時替自己賺一筆留學的路費，如此而巳，我不需要接受你的同情相施舍！」我的眼楮紅了。
「同情和施舍？」他搖搖頭，「太驕傲，自尊心太強，韋欣，你最好坐下來听完我的話，然後才決定走不走，教與不教，我絕不勉強你。」
我怔怔的盯著他一陣，也罷，看這可惡的家伙說些什麼，我坐了下去。
「你出的這四個題目是我昨天才做過的，」他臉上沒有笑容，但絕對真誠，「我記得很熟，剛才是照背出來的。」
我恍然，原來是照背出來的，難怪這麼快，才半小時就做完了。
「對于一些公式，理論我全靠死記，並不絕對了解，我請你來，只希望你能幫助我了解。」他說。
我默默的听著，是這樣的嗎？
「應徵的人比你程度好的也有，但你剛畢業，又是大學里的助教，你對大三、大四的功課一定記憶尤新，我認為這對我比較重要。」他說得很有條理。
我相信他所說的話，他的確是個有條理、有見地之人。
我——肯留下嗎？
「事實上我的程度，是到這兒，你看著辦吧？」他再說。
我望著自己的手指，考慮了好半天。
「那麼——我們不妨從大一開始。」我的聲音出乎意料之外的柔軟，把我自己也嚇了一跳，「你只憑死記，不是了解，這對你的幫助不大。」
「好，」他竟也不反對。
我們算什麼？不打不相識？
「今天時間也差不多了，」我看看表，「我回去準備大一的教材，星期六我們開始。」
「好，」他再點頭。
闔上書本，收拾我帶來的教材。
「你——對我的情況不好奇？」他突然問。
我愕然的望著他，甚麼意思？我只是他的家庭教師，我明白自己的立場，我不想多事！
「好奇心人人皆有，不過我不是多事的人，我不喜歡打听人家的隱私、苦衷！」我說。
「很難得，」他可是諷刺？他一定認為女孩子都是很八卦，很多事的！
「而且就算我好奇，你會說嗎？」我笑了。
「為什麼不？」他望著我。
他實在是個很漂亮的男孩，那頭發尤其有藝術家的味道，微鬈而貼服。
「我——哎？我猜你有病？」我有絲難堪，我一定表現得太小家子氣，是不是？
「病？小兒麻痹癥。」很奇特的笑容，「十八歲以前我是絕對健康、正常的人，我相每一個年輕人一樣的念完中學，我念的是最好的建國中學！」
「哦——」我只有發呆的份。
「然後——我就出了意外，就變成現在這樣子，半死不活的坐在輪椅上。」他臉上掠過一抹暗紅，他在激動嗎？「到如今已經六年了。」
「六年？」我問。那麼，他豈不二十四歲？他比我還大四歲，真看不出。
「是的，六年！」他咬著唇，眼中奇異的光芒更盛，「別人已經從造小學到畢了業，進初中而高中畢業，進大學而大學畢業兼服完兵役，我卻只能坐在輪椅上，一事無成的像個廢物。」
「但是你努力自修，你一直沒放棄你的腦子，你的思想，你的程度不比大學生差。」我只能安慰，不是嗎？
「有什麼用？有什麼用呢？」他臉上、眼楮里的暗紅已經消失，神情變得沮喪，「我始終要在輪椅上。」
這個時候，我腦中的一根極細致的神經跳動了，我是在同情他，在憐憫他，是不是？
「坐在輪椅上殘而不廢，運用自己的腦子、思想、智慧，也許有一天你能比我們這些人更有用，對人類更有貢獻。」我說。
「可能嗎？我會獲得一個諾貝爾獎嗎？」他冷冷地說。
「人的成功並不一定要形式上的？」我皺眉，「得到諾貝爾獎並不算絕對成功。」
他怔怔的望著我半晌，忽然神色一整，又恢復了他的冷淡與不耐煩。
「你的時間到了，走吧！」他說。
我好意外，人的情緒真的能在瞬間改變的那麼劇烈。
「好。」我拿起書本，「星期六見。」
我沒有听見他的回答，直接走出書房。
客廳里坐著一個人，當听見門聲他就轉回頭，並站了起來。
「受得了他嗎？韋欣？」是那個長頭發，騎電單車的男孩，「士恆是天才，但是天才卻有最古怪的脾氣。」
我皺皺眉，這個男孩子又沒禮貌又莫名其妙。
「對不起，我走了！」我直住外沖，雖然我明知他是士恆的哥哥。
「我是陳士怡，土恆的哥哥，」他攔住我，似笑非笑又十分意外的，「怎麼媽媽替士恆請了個這麼漂亮、年輕的女教師？」
我摔摔頭，大步走出門，我討厭這個陳士怡。
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第三章
我開始和士恆討論大學一年級程度的數理方面問題，我發覺，在這方面他實在是很有天份，而且可以說聰明得驚人。
有的時候我簡直忘了他是我的「學生」，我們為一個論點爭執，辯論得面紅耳赤，不各相讓。
有的時候我甚至懷疑，到底是我在「教」他？或是他在「指點」我？
他不但有天份，而且有極強的求知欲和上進心，有時候我也忍不住想，如果他不必坐輪椅，他的成就將是怎樣的不可限量。