始料未及的是卞小忠就是不走，他為孫耀詞不相信他感到莫大委屈，他大聲呼喊我卞小忠真的舉報了你。進來的教師互相看一眼，一個老師說，你小忠真的寫了還會自己承認嗎？
卞小忠听了這話更加焦急，沖著這兩個教師就吼，我檢舉了就是檢舉了，有什麼不敢承認的？他這樣一咋呼，好像進來的兩個人是舉報了校長不敢承認似的。還是孫耀詞笑著說你小忠做得對，舉報對，反腐倡廉是每個公民的職責，承認得也對，一人做事一人當，我就賞識這種人。卞小忠這才出了辦公室，一邊走一邊嘟囔，有什麼不敢承認的，舉報就舉報了。
他辦公室里的教師僅僅是擔心小忠會說出不利于他們的話，一見他就爭著問校長找你談了什麼，卞小忠沒好氣地叫道，我說我承認舉報了他。
教師們嚇著了，面面相覷，一個也不說話，都埋下頭工作。辦公室里沒有一絲聲息，就像來了個會吃人的人似的。
第八章
這所高級中學的知識分子的神經是如此脆弱，他們幾乎承受不了卞小忠也能舉報這個事實。打擊最大的莫過于邵漢杰。前幾天還在為調動的事抗爭，上級教委也跑了幾趟，就是不能挽回，卞小忠的突然出現，孫耀詞就放過他了。難怪有人見著他就揶揄，說是卞小忠救了他。
卞小忠突然成了風雲人物。人們很快確信卞小忠的舉報行為，你說誰能胡亂承認自己舉報了領導呢？而對這個事實，教師們表現出一種驚喜，一些膽小的也像吃了豹子膽一樣了。卞小忠拎了熱水瓶到廚房，就有人為他打水。有幾次是當著孫耀詞的面搶著打的，這使孫耀詞吃驚不小。對邵漢杰可以用殺雞儆猴的方式，這種方式對卞小忠就行不通了，現在全校師生都在擁戴他。惱人的是區檢察室有了新的舉報，卻沒有卞小忠的舉報。孫耀詞可以對付其他人，就是抓不住一服針對卞小忠的藥。他看到教師們在卞小忠身邊湊熱鬧，他頭皮就發麻。
誰也不知道卞小忠心里正慌著。他是被教師們擁戴得心慌的。教師對他越信任，他的心里越慌。教師中有明里避他的人，結果暗中還是湊上來說孫耀詞的壞話；有明里裝瘋賣傻，暗中卻拿出了孫耀詞貪污勒索的證據的。一方面卞小忠見著那一筆筆的數字膽子漸漸大了，他想這個孫耀詞夠得上一個腐敗分子了，自己站起來斗爭是正確的，另一方面，那些明里和暗里支持他的人為什麼不願自己站出來呢？提醒他的是副校長居大正，居大正當著教師的面這樣說話，說你小忠不能被人當槍使，他警告那些教師要對小忠負責。
居大正的話擊中了小忠的要害，他真的想退下來了，可是不行，上船容易下船難。他想來想去，只能去找邵漢杰，有邵漢杰在就不怕了。可是鬼了，邵漢杰就是回避他。甚至一進宿舍就關上了門。那一次，卞小忠敲開了邵漢杰的門，他是上門求救的。邵漢杰卻是一副難為情的樣子，他說小忠我算服你了，真沒想到你是個有骨氣的人，我是有眼不識泰山。卞小忠打斷他的話說，你別說了，你就做縮頭烏龜讓我一個人干了。邵漢杰听了馬上跳將起來，說你告訴我這是誰說的。卞小忠說是我說的，你干嗎避著我呢？馬上邵漢杰又是一副羞羞答答的樣子。卞小忠見他這樣氣得跳腳，他感到自己上了誰的當，他上屋，別人就抽梯了。
一切擔心似乎又是多余的。檢察室的某個人與孫耀詞的暗中交易突然中斷了，市檢察院有人暗中下來調查。一切似乎有序地進行，一切進行得十分順利。卞小忠有一種法力無邊的感覺，他覺得孫耀詞要像陽光下的雪人那樣塌下去了。卞小忠的膽壯了，他開始像過去的邵漢杰那樣昂起了頭。卞小忠鄙視那些膽小如鼠的中年人，罵他們麻木不仁，中年閏土，奇怪的是那些挨罵的人都樂意讓他痛斥。夜里到卞小忠宿舍里串門的人越來越多，那次他听到隔壁何立忠的床鋪發出了聲音，卞小忠心里冷笑一聲，好個何立忠，你騙得了邵漢杰，能騙我嗎？我不怕你告密，他索性用拳頭在板壁上狠狠地捶了三下，隔壁的何立忠竟像老鼠那樣不吱聲了。
那天放學後，住在家里的陸和平突然跑回學校找到卞小忠，說會計白娟沒有回家。卞小忠說我哪管她回家不回家。陸和平的眼楮眨巴一下，卞小忠還是不明白，陸和平又問他看見孫耀詞沒有，卞小忠也是說我哪管他。陸和平見他還是不明白，就用手做了個下流的動作，並指了指白娟的宿舍。早已在卞小忠心里消失的醋意又涌了上來，他要陸和平一起去捉奸，陸和平搖搖頭跑了，他邊跑邊說孫耀詞好大膽子，到現在還尋歡作樂。
陸和平要把捉奸的事讓卞小忠做，卞小忠知道他的用意，他鄙視陸和平，但他抑制不住洶涌澎湃的醋意，果決地向白娟的宿舍沖去。
白娟的宿舍門是被他一腳踹開的，門一開卞小忠不由得一怔，校長和白娟果然在里面，可是另外還有個出納，他們在做賬，顯然不是做陸和平說的那種事。卞小忠很尷尬，在門口窘住了。白娟杏眼圓睜，一口髒話要潑出來，孫耀詞制止了她。孫耀詞和顏悅色地對卞小忠說，你小忠推錯門了吧？小忠趕緊順著台階下說，自己真的找錯門了。
卞小忠灰心喪氣地出來，在拐彎處陸和平從夜色里鑽了出來，問他們在不在，卞小忠氣餒地說他們在，在做賬，還說你胡鬧什麼。不料陸和平似有了更大的發現，說他們一定在造假賬了，這是作查賬準備。卞小忠听了覺得無所謂，陸和平馬上提醒他，檢察院要查賬，這樣還查得出來嗎？查不出來就說明舉報的人誣告，誣告要反坐，反坐你懂嗎？
卞小忠听著臉頓時白了。
第九章
校長突然宣布開會，說要傳達一年一度的教師職稱評定工作精神。由于發生了舉報的事，他害怕直面教師，已一個多月沒有例行一周一次的政治學習了。這次會議前的氣氛和平時大不相同，教師認為孫耀詞一定會伺機報復。教師陸陸續續走進會議室，他們誰也不說話，就像被告進法庭一樣，孫耀詞虎著臉，瞪著眼坐在主席台上，活像一位大法官。何立忠跟往常一樣進會議室總要跟校長打趣一下，套一下近乎，孫耀詞過去也總是適當配合，說幾句應酬的話，體現一下領導和教師關系的融洽。可這次孫耀詞和往常不一樣，他對何立忠睬都不睬。小普和一個女教師輕聲議論，說何立忠拍馬拍到馬腳上了。
本來卞小忠很緊張，他的心理不適應這種法庭式的氣氛，更害怕原告和被告的那種針鋒相對的交鋒。何立忠受了孫耀詞的奚落，卞小忠和別的教師不一樣，沒有幸災樂禍，相反感到一種震懾的力量，心里產生了一種恐懼。他想鎮靜一下自己，目光盡量避開孫耀詞和何立忠。可是，何立忠，你什麼地方不好坐呢？他轉了幾個地方偏偏就在卞小忠旁邊落座。這使得卞小忠更加不安。
孫耀詞開始傳達職評精神。職稱關系到任職資格，任職資格關系到工資，教師的神經緊張起來，興奮點有所轉移，目光變化著，先是迷離飄忽，後來漸漸定形，就像孩子看著父親手里的面包，眼光由于渴求而涌現出一種無奈的誠實。孫耀詞馬上讀懂了教師的目光，略略笑了一下，態度由大法官變成了家長，和過去一樣在講話前干咳幾聲。