「這個，你是什麼時候寫的啊？」
「這……這個禮拜……」
「一個禮拜？」文老師的聲音听起來不敢置信，「將近十萬字的小說？」
她有了一點兒勇氣，她要要回自己的東西，「是真的。」她一邊說一邊盯著老師的眼楮。
「我讀了。」文老師說。
她的手在桌子下面絞著裙子邊。
「寫得真好。」是文老師興奮的聲音，「十一歲的女孩，居然寫得出這麼出色的小說！好好努力，以後，一定可以當個作家！」
「作家……」賀崇愚沒有想過自己的未來要干什麼，什麼科學家，畫家，演員，她一律沒有想過，最初的夢想，是跟母親一樣，做一個戲劇演員，自從父母離異後，她最大的心願就變成了和母親團聚，現在和母親團聚了，她似乎就沒有再奢求過更久遠的目標了。
「啊，不過要當做家，必須要考上很好的大學才行啊，要考上很好的大學，就必須先考上很好的中學，馬上你就要考中學了，如果數學不好，英文和語文好都是沒用的。」文老師說，「努力吧，至少你的數學要考到九十八分以上，才有可能考上我們這里最好的勉驊中學。」
要考上勉驊！
要成為作家！
賀崇愚從那天開始，有了她人生的第一個目標。
然後，賀崇愚就在學校里出名了。
文老師在辦公室里說，一個十一歲的女學生寫了一篇十萬字的小說，而且語句非常通順流暢，用詞也很精闢老到，其他的老師听了，又到班里去說，三天後，每個班的學生都知道賀崇愚寫了一部十萬字的童話，紛紛跑來找她要了看。
賀崇愚沒有借給任何人看，因為她總覺得，別人會看出來，里面的蘇依，其實就是衛嘉南……
然後，他們就會嘲笑她了吧。
她不要！
她不要給任何人看，也不要被任何人嘲笑！
直到衛嘉南親自來要。
「賀崇愚同學，可以把你寫的故事給我看看嗎？」
他是衛嘉南，笑容和氣溫馴。
賀崇愚覺得臉燒了起來，支吾了一下，乖乖地交了出來。
「我……寫得不好……」
衛嘉南粗粗地翻了個大概，「好多呀，可以借我回家去看嗎？我明天還給你。」
「嗯，隨便。」
衛嘉南對著這個有兩條長長的辮子的女孩子笑了笑，轉身走了。
說是第二天，其實拖了一個星期，他才來歸還，這期間賀崇愚每天臨睡前都在回憶整部小說里，有沒有什麼特別露骨的地方，能讓他發現自己就是蘇依的蛛絲馬跡。當他來還的時候，賀崇愚松了好大一口氣。
「寫得真好啊！」他由衷地說，「我拿給溫倩看，她也說寫得好。」
溫倩是他們學校里有名的書香門第出生的女孩，父親是N大教授，母親是專門審閱市考卷的工作人員，她從小熟背唐詩宋詞，能填寫一百多個詞牌名，並閱讀數百本世界名著。能得到她的褒獎，賀崇愚覺得受寵若驚，她看過的不過就是一些童話和詩集，四大名著都看畫畫版，潛詞造句也無甚能耐，經不起推敲。
文老師說好的小說，加上衛嘉南和溫倩的贊揚，整個學校一片嘩然，賀崇愚走到哪里，都有羨慕的眼光看著她。
「那就是賀崇愚，寫了一篇好長的小說。」
「連溫倩和衛嘉南都說寫得好呢。」
「真厲害呀。」
「繼溫倩之後的又一個才女。」
贊揚聲越來越多，賀崇愚並沒有高興的感覺，相反，她感到自己幾乎沒了原有的空間和自由。
衛嘉南每次見到她，總會非常溫和地跟她打招呼，他是個頻頻出現在主席台、廣播室、老師辦公室的風雲人物，能夠記得賀崇愚這樣的人物想必是非常不錯的了。
溫倩和她同班，個子不高，戴著一副眼鏡，看起來相當的文靜溫柔。在每周一次的作文講評課上，她的作文必然都得到好評。有一次智力小競賽，李老師問，我國第一大島是什麼島？下面搶答似的叫道︰「台灣島！台灣寶島！」
李老師又問︰「那麼第二大島呢？」
仍然是搶答似的叫︰「海南島，海南島！」
李老師頓了一下，故意拖長了聲調，促狹地問︰「那麼……第三大島呢？」
下面一下子就安靜下來了，這時溫倩站起來說︰「是崇明島。」
她說得十分坦然，十分恬靜。李老師微笑著拿著粉筆語氣重重地對其他人說︰「這就叫知識！」
然後給溫倩所在的小組加上了十分。
溫倩的平靜、老師的帥氣給當時十二歲的賀崇愚留下了極其深刻的印象，她忽然意識到，自己或許永遠也無法成為溫倩那樣的才女，就算寫了十萬字，也只是繼溫倩之後的第二才女，何況還有許多強過她的學生，就在他們班里。
至于那十萬字的小說，恐怕只要大家願意去寫，堅持去寫，任何一個人都可以完成吧？
而惟一不同的就是她們的筆下也許不會有「蘇依」……
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六年級，賀崇愚忽然面臨著十分艱難的選擇。
她一直都想考的勉驊中學，是她所在區域最好的中學。當時全市有四所名校，外帶一所外語國際學校，一直都是全市小學學生立志要考的目標。但由于區域問題，賀崇愚的佳苑無權跨區報考其他區的三所學校，外語國際學校雖然不設區域限制，但是必須考附加試，要有非一般的特長才可能被錄取。
她所在的Q區，中學雖然多，可是名校就只有勉驊一所。
那時賀崇愚一直都對學校沒什麼概念，她以前生活的小鎮子，全鎮只有一所中學，好壞都往那里塞，而且也不用考名牌大學，畢業後直接到鎮上辦的工廠工作。
她一直討厭數學，她的數學在第一次數學測驗里考了51分，文老師吃驚得找她的家長。賀崇愚做夢也沒有想到給她帶來恥辱的會是這麼一張薄薄的紙片，城里的人實在太抽象了，抽象得她無法理解。
一個下午，李老師走進教室，隨意地問了一句︰「想要報考勉驊的人，舉手給我統計看看。」
當時舉手的有二十多人，就連賀崇愚同桌那個調皮搗蛋、總是扯她頭發、一上課就被罰站的嚴奇也樂呵呵地舉起了手，連他都能報考，自己一定也可以吧？她猶豫地舉起了手，李老師一個個地看過來，看到她的時候笑了一下，低頭把名字登記上。
老師的一笑，令賀崇愚驚慌失措又受寵若驚，老師的意思是，她有資格，還是打腫臉充胖子？放下手後，她忐忑不安地繼續上課……
放學以後，輪到賀崇愚做值日，拿著簸箕準備去倒的時候，她忽然突發奇想，繞道從走廊另一頭去垃圾箱。她只是想起一年以前的那個黃昏，九月九號，看到衛嘉南在黑板前抄板報時的背影。經過一班時她故意放慢腳步，放輕腳步，在窗戶那里迅速地抬頭瞥了一眼又回過頭去，這樣的匆促只有一個結果，就是只在窗戶玻璃上看到自己那張平凡的臉蛋的倒影。
她不死心，經過門口的時候，又一次偏頭，門沒有關，教室里沒有人。她拿著簸箕，猶豫了一下走進去，黑板報十分醒目，上面寫著，距離考試還有XX天。
除此之外什麼也沒有。
那行大字，雖然很大很鮮艷，但是由于是美術字體，根本看不出個人的風格。
賀崇愚痴痴地看著這行字，忍不住把手放在那個「天」字的最後一捺上，輕輕地擦了擦。粉筆灰沾在她手上，她把手放到眼前來看看，放到鼻子底下嗅嗅，然後把手攥成拳頭，怕被人發現似的跑出教室。