「也對。」她們姊妹倆都一樣，從小學開始就做干部到大，實在很煩。「對了，妳們班上好象不知道老師是妳的姊夫耶！」
「廢話，那種事我怎麼好意思說！」巧然嘟嘟囔囔的。「想想高一的時候，我們班上也有好多人喜歡老師，還叫我幫忙出主意說該怎麼追老師呢，現在叫我跟她們說她們喜歡的人已經變成我姊夫了，告訴妳，我會被殺的！」
「那妳就殺回去啊！」嫣然提出最合適的建議。
巧然橫她兩眼霹靂白球。「是喔，妳說得可真簡單，還記得梁美文老師吧？她現在是我們的英文老師，如果讓她知道老師是被我老姊搶去了，看著好了，我的英文重修定了！」
「那妳現在還跟我去。」
不去就看不到年度精采好戲了呀！
巧然聳一聳肩，沒說話，不過她們到宋語白班上時，宋語白並不在，只有他班上的學生，一半以上都在，卻沒有半個家長。
「妳們導師呢？」
「老師帶家長去參觀社團。」回答的同學打量她們一眼，即刻判定她們不是家長，而是二、三年級的學姊。
「妳們怎麼還不回家？」想必她們也是從社團里蹺頭出來的。
「老師說家長有來的，要和家長一起回家。」
「我爸媽說要來，可是還沒來。」
「我們要跟老師一起去看書展。」
看書展？
她怎麼不知道？
嫣然听得一愣，還沒來得及反應，旁邊另一位同學便大聲否決過來。
「不可能的啦，有老太婆在，老師不可能跟我們一起去看書展的啦！」
老太婆？
「可是星期一有補假，今天跟我們一起去逛書展又怎樣？」
「就跟妳說，有老太婆在家里等，老師不可能答應的啦！」
到底誰是老太婆？
「問問總可以吧？」
「白問的啦！」
「哼，都是那個可惡的老太婆！」
終于忍不住了，「請問，」噙著美麗的笑靨，嫣然一眼斜瞪著那個又趴在牆壁上狂笑不已的老妹，一眼亮晶晶的望著那個頻頻咒罵老太婆的女同學。「妳們說的老太婆是……」
「老師的太太啊！」
「……妳們為什麼叫她老太婆？」
「因為她是可惡的老太婆！」
美麗的笑靨僵在臉上片刻，嫣然驀然一把抓住巧然，將她拖到四下無人處，準備來上幾段滿清十大酷刑。
「說，到底是怎麼一回事？」
「我……我哪知道啊，」巧然依然笑不可抑。「是老師……老師的問題啊，不曉得為什麼，每次學生一問起師母，老師就拚命說師母是個很成熟的女人，其實那也沒什麼，老師都快三十了，娶個成熟的老婆，正常啊！可是……」
又笑了好一會兒，她才又忍住，繼續往下說。
「後來學生再提起師母，老師還是繼續強調說師母是個非常成熟的女人，于是就有人想說是不是師母的年紀比老師大？總之，不管何時何地，只要一有人提起老師的太太，老師就拚命說他老婆是個非常非常成熟的女人，結果，不曉得從哪里傳出謠言，竟然說老師的太太是個……是個老太婆……」
老太婆？
她？
那梁美文老師她們不都該進棺材了！
嫣然不敢置信地睜圓了眼。「難道沒有人當面問老師問個清楚？」
「哪敢啊！」巧然笑道。「她們都以為老師會娶一個老太婆一定是有不得已的苦衷，誰敢去當面問他害他傷心，都嘛暗中同情老師同情得要死，再自行編織一些美麗的幻夢，說是現實上幫不了老師，起碼可以給老師一點心靈上的安慰，所以……所以……」
「所以就算老師結婚了，她們還是哈老師哈得要死！」嫣然面無表情的接著說出結論。
巧然點頭，又笑得說不出話來了，嫣然啼笑皆非的不知道該生氣還是該學巧然一樣狂笑到掛，或者做個賢妻，趕快回家去換一件老太婆的衣服，再梳個包包頭來配合宋語白的說詞？
真是無聊到爆，害怕人家說他老牛吃女敕草，竟然放這種黑色煙幕彈來掩人家耳目，還興致勃勃的愈表演愈得意。
他到底哪里老了呀？
「我猜妳也不是真的不想讓人家知道老師是妳姊夫，而是想等著看熱鬧吧？」
巧然嘿嘿笑著混過去，嫣然不禁撫額哀嘆，為自己有這種無聊的老公和這種沒良心的老妹而感到悲愴不已。
現在，她究竟是該配合老公的劇本，完成老公精心編撰的戲碼？
還是破壞老牛半年多來的辛苦演出，滿足老妹的期待？
悻幸然回到宋語白班上，嫣然尚未決定究竟該如何接演下面的戲碼，剛剛那位說要找宋語白去看書展的女同學又爆出一顆文字彈。
當時，她們從後門定進教室里，打算找個位置坐下來等，經過三個腦袋湊在一堆的女孩子旁邊，無意中瞄到一樣她很熟悉的東西，那個熟悉的東西使她不由自主的停下腳步，飛過兩眼去想看個清楚。
沒看錯，真的是一張張的古代情詩，不同的是，三年前她是用計算機打字－－以免被認出字跡，此刻她看見的是手寫的，當然，不是她的字跡。
不是吧？她們也想用這種方法來誘拐老師的「芳心」？
「這位同學，妳寫這些是想給妳們導師的嗎？」
她一出聲，那三個女孩子才驚覺有人在偷窺，連忙用手遮住桌上的東西，其中一個看上去相當帥氣的女孩子更是凶巴巴的怒斥，
「要妳管！」
真的是！
嫣然輕笑。「其實這種方法我也用過哦！」
「咦？」那三個女孩子驚訝的互覷一眼。「真的？」
「對啊，我們……」嫣然挽住巧然的手臂。「一年級的導師都是宋老師。」
那三個女孩子又相對一眼。
「那妳……呃，成功了嗎？」那個帥氣的女孩子吶吶地問。
「廢話，當然沒有！」旁邊那位圓臉女孩子咕噥。
「就是說咩，老師又不是和她結婚！」四方臉女孩子嘟囔。
「難怪老師會寫字條說不要再寫給他了，原來這種方法根本不管用！」帥氣的女孩子垂頭喪氣的低喃。
不管用？
「是嗎？」嫣然眉開眼笑的在一旁坐下。「不過老師並沒有叫我不要再寫給他了喲！」因為他根本不知道她是誰。
「耶？真的？為什麼？」
「我想可能是我們用的方法還是有點不一樣。」
「哪里？哪里不一樣？」
「這個嘛……」嫣然掩嘴笑得跟巫婆一樣。「妳們可以去問妳們導師啊！」
她們怎麼可能去問老師這種事！
于是，那三個女孩子開始圍攻嫣然，想要分享追求老師的經驗，再從中找出一個最有效的方法。嫣然自然不會告訴她們追求老師的「正確」方式，但她很願意和大家分享她從其它人那邊听來的「餿主意」。
說著說著，她們愈說愈大聲，愈說愈囂張，很快便引來其它同學的注意。
追求男孩子的方法？
這怎能不听！
結果，教室後面那一大群人愈圍愈多人，好象作元宵一樣，愈滾愈大球，不過宋語白回教室來的時候竟然沒有注意到，他的注意力都在家長們身上。
直到家長們一個個離開，連後到的家長也都談過話了，最後，教室里只剩下他，還有教室後面那一大票討論男生討論得興奮不已的女孩子們，有人尖叫，有人大笑，根本沒有人注意到導師回教室里來了。
「快中午了，妳們還不回去嗎？」他一邊整理講桌上的資料，一邊大聲問。
這一問，終于把女孩子們的魂問回來了。