他此刻的眼光好像在看一個奇怪的人物，但事實上我不是，我只是湊巧是沉宇庭口中所說的那個人，而且這也是我今天來這里的目的。由于不知如何解釋，我只好再次微笑頷首，表示我就是那個人。
我不知道別人到底有沒有看到我的動作，但是從溫天丞觀察我的眼神看來，在在表示他確認我是那個寫紙條的梁婷婷。
「你今天來這里做什麼？」溫天丞被我兩個角色的身分搞混了，便直接問明我的來意。
「插畫。」我簡單的回答。
「插畫。那……梁小姐，你先到旁邊等一下，」他迅速整理好心情，冷漠地下達命令，「邱小姐，我們先談。」
對于他的安排，我和郁方都沒有異議，郁方在他辦公桌前的椅子上坐下，我則尋找其他的椅子，打算坐下來打發時間。
辦公室的另外一個男人沈宇庭似乎發現我在尋找什麼，小聲地對我說︰「找椅子嗎？那里有。」他朝另一個角落比了比。
我看向他手指的方向，確實有坐的地方，而且還有一個正在看故事書的小女孩，于是我感激地對他笑笑，表達過謝意之後，朝那地方走去。
「我……可以坐下嗎？」我看著正低頭看書的小女孩，因為不好意思打擾她，所以小聲地問。
她抬頭看著我，那面無表情的臉閃過一絲驚訝、遲疑和害怕，立即讓我想起小時候的自己，而她那飄忽不定的眼神令我想起以前接觸過的孩子，所以我也略感害怕嚇到她的往後退。「對不起……我……是不是嚇到你了？我不是故意的。」我邊說邊往後走。
「昭昭……媽媽……坐坐。」筱昭不知道眼前的大人怎麼了，但或許是我的樣子像她的媽媽，因此她想要我抱抱。
「真的？」我小心地問，在她明確地點頭後，我緩緩地坐下。心想，這個叫昭昭的小女孩是不是有自閉的傾向？為什麼這麼大的孩子卻只會單字發音？
「書書……媽媽……看看。」她遞出故事書給我。
「我……我們一起看嗎？」我遲疑地發出邀請，側著頭小心地看她。
她則眨著眼看了我一下，然後沒有說話的站起來。我以為她不願意，卻沒想到她走到我懷里說︰「媽媽……抱抱！」
對于她以背貼著我的行為，我低頭看著她的臉回答︰「好！阿姨抱抱。」
筱昭對于我的話，發出了很小的笑聲，然後她忽然大聲地說︰「媽媽！媽媽！抱抱！」
我被她的行為嚇了一跳，其他人也都瞪大眼楮看我，于是我立即安撫道︰「媽媽抱你，你……噓！」我以食指比在嘴巴上。筱昭歪著頭看我，學了我的動作，卻噓得很大聲，令我不得不動手捂住她的小嘴。
溫天丞不敢置信地看著這一幕，和他相處兩年的外甥女居然背叛他和我玩得這麼好。兩年來，筱昭從不讓人隨意靠近她，幾乎連他這個親舅舅也不曾獲得多少青睞，更別說陌生人了；沒想到她會對我這個姓梁的女人……怎麼可能？
溫天丞愈看心里愈氣，郁方見他的臉色快要變成黑灰色了，連忙說︰「溫先生，我看我先過去和您的外甥女說說話，看她能不能接受我，如果能，其余的細節我們再談。」
〔嗯。」他起身領郁方靠近我們這兩個旁若無人的女人。
沈宇庭也驚訝地看著我，他剛才看見我那有些冷淡、不理人的態度，所以存心想要嚇嚇我，要我去筱昭那里踫釘子；沒想到嚇到的人不是她也不是我——而是他們。
我打破了他們這群人兩年來的紀錄，第一次和筱昭見面，就和她一見如故的玩在一起邊看故事書邊玩手指頭，所以溫天丞走過來時，他也趕緊跟進看後續的發展。
「嗯哼！」溫天丞清清喉嚨，「筱昭，這是舅舅想要為你請的家庭教師——邱小姐，或者你叫她邱阿姨也可以。」
「你好，我叫邱郁方，你也可以叫我小方阿姨。」郁方蹲子，用著親切、活潑的語調介紹自己。
對于他們的打擾，筱昭把她的臉藏進我的懷里。溫天丞對她說了一些話，郁方也努力的逗著她，但她只是一味地抓緊我的手，讓我知道她的不願意。
對于她的反抗，我只好幫她搖著頭，對站著的人表示她的意願。溫天丞對于這樣的結果很不滿意，他滿臉怒氣的瞪著我，好像我搶了他心愛的玩具。
「筱昭，如果你不願意邱小姐當你的老師，至少也該跟人家打聲招呼，怎麼可以這麼不禮貌？」溫天丞像個嚴厲的父親，生氣地指責筱昭。
見筱昭依舊不理人的背對著他們，他生氣地伸手過來抓她。
「溫先生，請不要嚇她。」我不悅地拍掉他的手，因為他粗魯的拉扯，讓僵硬在我懷里的筱昭怕得抖個不停。我輕拍幾下她的背，安慰地親親她的小臉，感覺到她放松地貼著我，才柔聲地對她說︰「昭昭，叫姨姨。」我拉著她的小手指向郁方，讓她的眼楮可以正視對方。
筱昭雖然把眼光移向郁方了，但很快又移走了，對于我這個小小的實驗，我幾乎可以確定——柯筱昭是一個自閉癥兒童。不過病癥到達什麼程度，必須經過測驗和檢查才可以判定。
他知道筱昭的病情嗎？帶她去做過矯正的治療嗎？
筱昭看了我好一會兒，又側臉對著郁方，最後她低下頭繼續玩她的手指頭，而當她听到溫天丞的吼聲時，則立即將小臉埋進我懷里，好像這里才是她最安全的避風港。
「真偏心也！」郁方努著嘴，嬌睨了我一眼，「每次只要有你在場，每個小孩子都像蜜蜂看到花蜜一樣，黏得緊緊的，讓我們其他人一點機會也沒有。」然後她起身對溫天丞說︰「溫先生，對不起，恐怕我無能為力。」她聳聳肩、揮揮手，表示情形你也看到了。
「那是因為剛才你和我說話，而梁小姐和她一起看故事書的關系，所——」
「不是這樣的，溫先生。」郁方搖著頭解釋，「其實我們學心理輔導的人都有經過一定的訓練，對于和自閉癥兒童或成人相處，必須知道一些基本常識。首先最重要的就是彼此的隔閡，如果我們無法打破他們的心牆，根本無法輔導他們或幫助他們。至于破牆的過程、時間、方式也因人而異，不是一個方法都適用所有的人。」
郁方停下話，從她的包包里拿出一些資料給溫天丞。
「這些資料你可以拿回去看看，或許可以改善你和你外甥女目前的相處情形。至于為什麼個昭一見到婷婷就喜歡和她在一起，那是因為自閉癥的人對于人際關系的界定與一般人不同，他們或許不會怕生，但他們會尋找一種默契相同的人相處。或許兩人在一起的時候還是沉默不語，但他們可以從一些肢體動作了解彼此的思想，進而產生信任、認同的情感。只是這個人不一定是親人，也不一定是同年齡的朋友，任何人都有可能，
重點只在他心里的認定。」她停下話來看了他一眼，「不知道我這樣解釋，您听得懂嗎？」
溫天丞看向又在玩手指游戲的大小女孩，點點頭說︰「我了解你的意思，很抱歉，讓你白跑一趟。」他真心的道歉。
「沒關系，既然我在這里幫不上什麼忙，那我就先走了。」郁方對兩位先生說完後，又蹲下來對筱昭說︰「筱昭，小方阿姨要回去了喔——跟我說聲再見吧！」
筱昭看了郁方一眼，繼續沉默地玩著我的手指。而面對溫天丞鐵青的臉，我只好將筱昭的臉轉向郁方，拉她的手示範一次，「昭昭，姨姨……拜拜！！」我不斷重復動作，直到她有反應。